La diputada foral de Cultura y Deporte, Ana del Val, ha anunciado hoy la elaboración y puesta en marcha durante la legislatura de un nuevo Plan Estratégico de Cultura “participativo, ambicioso y realista” que tenga a los agentes culturales como “sujeto principal”. El estudio de una nueva ubicación para el Museo de Ciencias Naturales y la revisión y mejora del programa de deporte escolar son otros de sus compromisos. 

Del Val ha realizado hoy este anuncio durante su comparecencia en Juntas Generales de Álava para exponer las políticas que va a desarrollar durante los próximos cuatro años con el objetivo de “consolidar Álava como territorio que apoya la cultura en todas sus manifestaciones y facilita su acceso a toda la población, fomenta el deporte como elemento central en el ocio y salud, y posibilita que nuestros jóvenes desarrollen sus aptitudes y proyecto de vida”.

La elaboración del nuevo Plan Estratégico de Cultura será uno de los principales retos de la legislatura. Un Plan, ha subrayado la diputada, que “no será un plan de un gobierno, sino un plan de Álava y para la cultura de Álava y su ciudadanía. Primero porque debe abarcar mucho más que las políticas y programas culturales del Departamento, y segundo porque tiene aspirar a servir más de una legislatura, sin estar al albur de cambios políticos o de personas”.

Del Val ha sostenido que “el único camino es diseñar un plan de la forma más participativa posible, ambicioso, realista y esperanzador para los agentes culturales, en el que ellos sean el sujeto de dicho proceso, los verdaderos protagonistas”, y ha destacado que irá acompañado de un plan de comunicación. “La cultura en Álava merece tener identidad corporativa propia, cuerpo propio y por tanto vida propia”.

Red Foral de Museos

La diputada foral ha explicado que la gestión de la Red Foral de Museos será uno de los ejes de sus políticas y ha informado de varias iniciativas para su mejora y puesta en valor: un estudio “valorado y realista” de nueva ubicación para el Museo de Ciencias Naturales “que garantice unas instalaciones acordes a las necesidades de conservación y divulgación de su colección para el siglo XXI”; el impulso a la Sala Amárica; y la consolidación de Artium como Museo de Arte Contemporáneo del País Vasco.

Por otra parte, ha anunciado que va a trabajar para poner en valor otros recursos patrimoniales de Álava como es el caso de la ciudad romana de Iruña-Veleia, ya que “es un elemento importante para entender la historia de Álava y Euskadi. Vamos a centrarnos en trabajar para desarrollar y poner en valor el patrimonio arqueológico, cultural e histórico de este yacimiento, y vamos a colaborar  con Turismo para darlo a conocer entre alaveses/as y visitantes”.

“Vamos a continuar también con la colaboración con las Fundaciones Valle Salado y Catedral de Santa María para consolidar Álava como referente internacional en la conservación de patrimonio”, ha añadido.

En cuanto al Instituto Foral de la Juventud (IFJ) y las políticas públicas dirigidas a este colectivo, Ana del Val ha señalado “que tenemos que ser capaces de liderar políticas y estrategias transversales que potencien la capacidad de la juventud para desarrollar su proyecto de vida tanto en las áreas de formación y aprendizaje como de emprendizaje y emancipación”, y ha enumerado un conjunto de acciones para contribuir a estos objetivos.

Impulsar el funcionamiento del IFJ y sus herramientas de comunicación; dotar al Consejo Territorial de Participación Juvenil de Álava de contenido y recursos; el refuerzo y fomento de los programas ordinarios como Udalekuak, Gazte Bidaiak y Gazterock; y el desarrollo de acciones para sensibilizar a la juventud en la igualdad entre mujeres y hombres, y el rechazo de la violencia machista “con líneas y actividades específicas y transversales” son algunas de ellas.

Deporte escolar

“El deporte está en el ADN de las y los alaveses”. Así de contundente se ha expresado la diputada foral al referirse al último de los temas tratados hoy en su intervención. “La actividad física y el deporte, facilitan el adecuado desarrollo físico y emocional y constituye un instrumento eficaz para inculcar hábitos de vida saludables y valores como el respeto, la igualdad, el compromiso, el esfuerzo, la superación y el trabajo en equipo”.

Con esta convicción, ha afirmado que se va a llevar a cabo un estudio de la situación del deporte en Álava centrado en las competencias forales, pero que “nos proporcione una imagen de conjunto que sirva de punto de partida para definir nuestras políticas”. Políticas, siempre coordinadas con los agentes e instituciones implicadas, que faciliten la transición desde el deporte escolar hasta el federado y refuercen la perspectiva de género.

En ese sentido, la diputada ha anunciado que esta semana se comenzará a repartir una “Guía para incorporar la perspectiva de género en el Deporte Escolar”, pero ha señalado “que no se trata de presentar y repartir una guía, sino de incorporar la perspectiva de género en el deporte escolar, y en esa línea trabajaremos”.

Del Val ha asegurado que su prioridad en este terreno será el deporte escolar y ha indicado que el Departamento está ya trabajando en una Norma Foral del Deporte Escolar que, entre otras cosas, ampare y regule la labor inspectora del deporte. Además, ha dicho, “vamos a trabajar en coordinación con otras instituciones para ayudar a los centros escolares que por su especial idiosincrasia y debilidad del AMPA afrontan dificultades para participar en el deporte escolar”.

Finalmente, ha anunciado también que profundizarán en la relación con federaciones deportivas alavesas y el apoyo a la celebración de pruebas deportivas nacionales e internacionales en el Territorio Histórico; y estudiarán medidas para mejorar la eficiencia del sistema de convocatoria de ayudas y el funcionamiento de la Fundación Kirolaraba.

Todas las políticas de cultura, deporte y juventud, ha subrayado Ana del Val, compartirán cuatro los ejes transversales: “la perspectiva de género, el cumplimiento de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, la lealtad y coordainación institucional, y el diálogo, el acuerdo y la participación”.